FOUCAULT, A EDUCAÇÃO E O NEOLIBERALISMO

RESUMO: Este artigo procura pensar as bases de uma possível crítica empreendida por Michel Foucault em torno do neoliberalismo e da sua relação com a educação. Desenvolve-se leitura bibliográfica que percorre os trabalhos elaborados partir história política governamentalidade. Procurar-se-á demonstrar o neoliberalismo, aos olhos Foucault, deve ser compreendido tal qual um modo vida prática governo responsável pela produção modos subjetivação identificados empresariamento si mesmo como estética existência neoliberal. Em primeiro momento, serão percorridos contornos pensamento foucaultiano genealogia das artes dos processos subjetivação. O segundo momento será dedicado procurar compreender efeitos pelos quais constitui-se enquanto ethos produzir experiência educação capitalizada financeirizada. Finalmente, nossas considerações finais dedicadas à elaboração regime governamentalidade neoliberal contribuições elaboradas Foucault.